Selon plusieurs études citées dans "Différences entre les sexes dans Motor Skill compétence» (Lisa Barnett et al., 2010), les garçons sont plus habiles à lancer, botter ou attraper des objets que les filles. Cela peut être dû, en partie, à leur plus grande force et la taille.
Suivi de mouvement
garçons sont plus à suivre le mouvement et de déterminer où une balle descendra selon Anita Sethi, Ph.D., auteur de "La véritable différence entre les garçons et les filles». Les filles accusent environ deux mois de retard sur les garçons dans cette compétence.
Imitation
filles sont meilleures que les garçons imitateurs selon Sethi. Elle signale que les petites filles peuvent démontrer des talents dès trois heures après la naissance. Les filles continuent d'exceller dans imitant des compétences telles que la copie mouvement du doigt. Les garçons de combler le fossé car ils atteignent l'adolescence.
Brutes motricité
habiletés motrices brutes se développent plus rapidement chez les garçons que chez les filles selon Steve Mynard dans "Différences entre les sexes à l'école ». Cela donne un avantage garçons dans les compétences physiques comme escalader, sauter et courir. Il donne aussi les garçons un avantage en jouant avec des jouets comme les grands blocs.
Les garçons préfèrent activité et se déplacent plus tôt que les filles selon Sethi, mais les deux sexes ont tendance à marcher à peu près au même âge. La préférence pour les garçons de mouvement peut expliquer pourquoi les garçons préfèrent apprendre kinesthésique et avec les mains sur les activités tandis que les filles préfèrent les instructions visuelles et auditives.
Motricité fine
M. Rapports Mynard que les filles développent leur motricité fine vite que les garçons. Les filles apprennent à se nourrir avec des ustensiles vite que les garçons. Les filles apprennent à tenir un crayon ou un crayon rapide et avoir les compétences nécessaires pour dessiner, colorier dans les lignes et à écrire plus tôt que les garçons. Beaucoup de leçons d'éducation précoce sont enseignés à l'aide de la motricité fine et la plupart des filles obtiennent de meilleurs résultats que les garçons.
Compétences visuo-spatiales
garçons développent des compétences visuo-spatiales plus tôt et à un degré plus élevé que les filles. Cette différence explique pourquoi les garçons préfèrent construire avec des blocs, jouer avec des voitures et participer à des activités plus physiques que les filles. Les garçons préfèrent jouer dans les grandes régions de sorte qu'ils sont libres de se déplacer et d'interagir avec leur environnement.
Filles préfèrent utiliser la motricité fine de s'asseoir et de participer à l'écriture, le dessin, la peinture et des activités plus limitées.
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